Archivos del blog

World Relief Cards – Insignias

Este curso he intentado motivar más a mis alumnos en las segunda edición de  World Relief Card: la baraja de cartas compuesta por los accidentes geográficos mundiales más relevantes. Cada alumno hace tantas copias de una carta como alumnos hay en

Publicado en Aprendizaje Cooperativo, Gamificación, Reflexión docente

La nueva Era – Proyecto Historia 2º ESO

Acaba un trimestre intenso y con él, el proyecto que hemos llevado a cabo en 2º ESO: The New Age La propuesta del proyecto era estudiar el fin del Imperio Romano, su crisis, colapso y el inicio de la Edad Media, con

Publicado en ABP, Aprendizaje Cooperativo, Evaluación, Flipped Classroom, Reflexión docente, Screencast

El debate en el aula – Infografía

Publicado en Evaluación, Reflexión docente

Mesa redonda de Abuelos

En este curso 2016-17 he embarcado a mis alumnos en un nuevo proyecto de Historia: “La nueva Era”. Básicamente consiste en: Primero: estudiar la caída del Imperio Romano y el consecuente fin de la Antigüedad y principio de la Edad Media,

Publicado en ABP, Reflexión docente

Las nuevas metodologías no son cajones estanco

Sigo realizando el curso del Intef sobre Flipped Classroom y en el segundo bloque hemos buceado en la idea de que esta metodología complementa y es compatible con el resto de metodologías innovadoras: ABP, Gamificación, Aprendizaje Cooperativo… Sin duda alguna

Publicado en Flipped Classroom, Formación, Reflexión docente

¿Qué edad dices que tienes?

Solemos estar cargados de prejuicios. Al pensar en alumnos adolescentes nos viene a la cabeza un grupo de individuos indeseables, contestones, ruidosos y que no se interesan por las cosas, a los que los profesores deben aguantar y que encima

Publicado en Reflexión docente

La Voz de la Sabiduría

Seguimos con nuestro proyecto de “La voz del Románico” y en el final de la última fase de investigación hemos recibido la visita de Hermínio Ramos Pérez, historiador zamorano, que es sin dudarlo el hombre más sabio que existe en

Publicado en ABP, Reflexión docente
Timeline Contemporáneo

un juego de cartas para historia 4º eso

bocanadacreativa

Diseño cercano

Birlochas al viento

"Procedo para todos los que son o han sido jóvenes, confío el secreto de mis noches y días, celebro la necesidad de los camaradas." Walt Whitman

No me cuentes historias. ¡Dibújamelas!

Vivimos tiempos apasionantes para ser educadores

DIREBLOG

Vivimos tiempos apasionantes para ser educadores

diegosobrino.wordpress.com/

Didáctica de las Ciencias Sociales y TIC. Recursos para el profesorado de Secundaria y Bachillerato de Geografía e Historia

Lecciones de Historia

Vivimos tiempos apasionantes para ser educadores

Jose Luis Redondo

Ciencias Sociales, Proyectos, Flipped classroom, #ABP, #PBL, Neuroeducación, #gamificación, #ABJ. Blog de Jose Luis Redondo Prieto. Docente en SAFA Úbeda.