Archivos del blog

Built up the world – Etwinning project

https://www.genial.ly/View/Index/59122977cab05937a0cb3d55

Publicado en ABP, Etwinning

Etwinning: the new challenge

I have been teacher for 8 years and in that time I haven’t had yet the tentation to stop and to become in a blabbling that makes the chairs to sleep. In that time I have tried to reinvent myself

Publicado en Etwinning

The portal of Glory – Gamificando mi aula

8:30, entro en clase y Sara (alumna de 2º ESO)  me dice que un profesor de la Universidad de Salamanca: José Luis Campano, va a venir a nuestra clase a asistir a la exposición del trabajo que su grupo ha realizado sobre

Publicado en Gamificación

World Relief Cards – Insignias

Este curso he intentado motivar más a mis alumnos en las segunda edición de  World Relief Card: la baraja de cartas compuesta por los accidentes geográficos mundiales más relevantes. Cada alumno hace tantas copias de una carta como alumnos hay en

Publicado en Aprendizaje Cooperativo, Gamificación, Reflexión docente

La nueva Era – Proyecto Historia 2º ESO

Acaba un trimestre intenso y con él, el proyecto que hemos llevado a cabo en 2º ESO: The New Age La propuesta del proyecto era estudiar el fin del Imperio Romano, su crisis, colapso y el inicio de la Edad Media, con

Publicado en ABP, Aprendizaje Cooperativo, Evaluación, Flipped Classroom, Reflexión docente, Screencast

El debate en el aula – Infografía

Publicado en Evaluación, Reflexión docente

Mesa redonda de Abuelos

En este curso 2016-17 he embarcado a mis alumnos en un nuevo proyecto de Historia: “La nueva Era”. Básicamente consiste en: Primero: estudiar la caída del Imperio Romano y el consecuente fin de la Antigüedad y principio de la Edad Media,

Publicado en ABP, Reflexión docente

La historia es puro teatro. Al-Andalus

A raíz de la página proyéctate, comunidad online de intercambio de ideas y proyectos, me encontré con la idea de realizar obras de teatro relacionadas con los contenidos de la asignatura de historia. Esta era una actividad que había realizado

Publicado en ABP, Aprendizaje Cooperativo, Herramientas TIC

The new age – Mi primer proyecto flipped

Os presento el proyecto que ocupará mi quehacer como profesor durante el primer trimestre del próximo año con los alumnos de 2º ESO. Gracias al curso del Intef sobre Flipped Classroom he aprendido nuevas herramientas para la realización de vídeos

Publicado en ABP, Flipped Classroom, Formación

Caminando hacia el flipped-Herramientas para realización de vídeos

La última parte del curso del Intef ha sido la más difícil, interesante y didáctica. Hemos tenido que realizar un vídeo enriquecido con preguntas y mi primera sorpresa ha sido descubrir el gran número de herramientas que se pueden utilizar

Publicado en Flipped Classroom, Herramientas TIC
La Mar de Historias

Navegando por la E.S.O.

Timeline Contemporáneo

un juego de cartas para historia 4º eso

bocanadacreativa

Diseño cercano

Birlochas al viento

"Procedo para todos los que son o han sido jóvenes, confío el secreto de mis noches y días, celebro la necesidad de los camaradas." Walt Whitman

No me cuentes historias. ¡Dibújamelas!

Vivimos tiempos apasionantes para ser educadores

DIREBLOG

Vivimos tiempos apasionantes para ser educadores

diegosobrino.wordpress.com/

Didáctica de las Ciencias Sociales y TIC. Recursos para el profesorado de Secundaria y Bachillerato de Geografía e Historia

Lecciones de Historia

Vivimos tiempos apasionantes para ser educadores

José Luis Redondo

Docente de Ciencias Sociales. Neuroeducación, ABP, Cooperativo, Gamificación, modelo Flipped.