Os presento el proyecto que ocupará mi quehacer como profesor durante el primer trimestre del próximo año con los alumnos de 2º ESO.
Gracias al curso del Intef sobre Flipped Classroom he aprendido nuevas herramientas para la realización de vídeos didácticos y el enriquecimiento de los mismos con preguntas y debates. En esta otra entrada os cuento dichas herramientas.
El proyecto está enmarcado en la asignatura de Historia y los alumnos jugarán a ser historiadores, tendrán que determinar que hecho pasado o futuro podría considerarse el final de la Edad Contemporánea. Un viaje que le llevará a entrevistarse con sus abuelos, estudiar otros hechos históricos de grandes cambios y para finalizar realizar un vídeo didáctico de difusión.
El proyecto tendrá como producto final un artefacto TIC, que un vídeo subido a Youtube, tipo ponencia breve, donde se de a conocer esta decisión, justificándola y divulgándola. En el vídeo deberá aparecer uno o varios ponentes y una presentación. Se seguirá el modelo de los vídeos de la plataforma TED
Las Herramientas a utilizar para este artefacto:
Para las presentaciones: Projeqt
Para la edición: Creaza Movie Editor
Para la divulgación: Youtube
El proyecto es el resultado final de mi trabajo y las aportaciones que mis compañeros de curso me han hecho durante la presentación del mismo en la plataforma de formación del INTEF. Este proceso me ha parecido muy enriquecedora ya que también hemos podido ver y evaluar los proyectos de otros compañeros, lo que no ha hecho tener otras perspectivas y enriquecernos mutuamente. En particular me ha gustado mucho todos los recursos que un compañero ha creado para su proyecto en forma de vídeos enriquecidos, además de la secuencia de actividades.
Aquí os dejo el proyecto: Proyecto Flipped – The New Age
Ya os iré contando de como evoluciona la idea y el proyecto.
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