Monthly Archives: octubre 2015

Reading Race

Encontré un magnífico texto sobre el Imperio Bizantino en inglés; siete páginas de información valiosa y bien resumida. ¿Qué hacer con ella? ¿Leer en voz alta el texto entre todos, mandarlo leer de forma silenciosa o hacer lectura cooperativa en

Publicado en Aprendizaje Cooperativo, CLIL

Hagámoslo

Hoy la clase de Historia de 2º ha terminado de la mejor manera imaginable, un alumno, cuándo ha sonado el timbre , ha dicho “Yaaaa, se me ha pasado volando” Uno de mis grandes miedos es aburrir a los alumnos,

Publicado en Reflexión docente

Emociona-T

El otro día en clase reflexionamos sobre la falta de tiempo y oportunidad para pensar sobre como nos sentimos. Éste sin duda es el primer paso para poder entendernos, querernos y controlar todo lo que nos pasa por dentro. Normalmente

Publicado en Reflexión docente
Timeline Contemporáneo

un juego de cartas para historia 4º eso

bocanadacreativa

Diseño cercano

Birlochas al viento

"Procedo para todos los que son o han sido jóvenes, confío el secreto de mis noches y días, celebro la necesidad de los camaradas." Walt Whitman

No me cuentes historias. ¡Dibújamelas!

Vivimos tiempos apasionantes para ser educadores

DIREBLOG

Vivimos tiempos apasionantes para ser educadores

diegosobrino.wordpress.com/

Didáctica de las Ciencias Sociales y TIC. Recursos para el profesorado de Secundaria y Bachillerato de Geografía e Historia

Lecciones de Historia

Vivimos tiempos apasionantes para ser educadores

Jose Luis Redondo

Ciencias Sociales, Proyectos, Flipped classroom, #ABP, #PBL, Neuroeducación, #gamificación, #ABJ. Blog de Jose Luis Redondo Prieto. Docente en SAFA Úbeda.