Yearly Archives: 2015

Aprendizaje Basado en Proyectos: “La voz del Románico”

Da un poco de vértigo, la verdad. Por primera vez, me lanzo a hacer un proyecto con mis alumnos. La idea rondaba por mi cabeza durante el año pasado y una vez hecho el curso del Intef, sobre aprendizaje basado en

Publicado en ABP

La edad de Oro de Zamora

Iniciamos la fase de investigación de nuestro proyecto “La voz del Románico”. Este extracto de la Wikipedia sobre Zamora nos ayudará a entender lo importante que era nuestra ciudad en el siglo XII.

Publicado en Recursos para los alumnos

La voz del Románico

Inicio en unos días mi primero proyecto con alumnos de 2º de la ESO. La pregunta que nos guiará en este viaje hacia el aprendizaje es : ¿Te atreves a ponerle voz al románico? El resultado final será hacer audiguías

Publicado en ABP

World Relief Cards

Llevaba años dándole vueltas a como estudiar los accidentes geográficos del planeta de una forma alternativa al típico examen del mapa mudo y “a estudiar chavales, examen el miércoles” Estaba casi resignado “No hay otra forma”…cuándo, en medio de mis vacaciones de

Publicado en Gamificación

True/False dictation

Es muy complicado trabajar conceptos complejos de Historia en Inglés, por eso, actividades diseñadas con el paradigma del CLIL son muy útiles. En este caso os comparto la que hemos realizado para trabajar la Vida de Mahoma. Muhammad True false

Publicado en Aprendizaje Cooperativo, CLIL

Reading Race

Encontré un magnífico texto sobre el Imperio Bizantino en inglés; siete páginas de información valiosa y bien resumida. ¿Qué hacer con ella? ¿Leer en voz alta el texto entre todos, mandarlo leer de forma silenciosa o hacer lectura cooperativa en

Publicado en Aprendizaje Cooperativo, CLIL

Hagámoslo

Hoy la clase de Historia de 2º ha terminado de la mejor manera imaginable, un alumno, cuándo ha sonado el timbre , ha dicho “Yaaaa, se me ha pasado volando” Uno de mis grandes miedos es aburrir a los alumnos,

Publicado en Reflexión docente
La Mar de Historias

Navegando por la E.S.O.

Timeline Contemporáneo

un juego de cartas para historia 4º eso

bocanadacreativa

Diseño cercano

Birlochas al viento

"Procedo para todos los que son o han sido jóvenes, confío el secreto de mis noches y días, celebro la necesidad de los camaradas." Walt Whitman

No me cuentes historias. ¡Dibújamelas!

Vivimos tiempos apasionantes para ser educadores

DIREBLOG

Vivimos tiempos apasionantes para ser educadores

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Didáctica de las Ciencias Sociales y TIC. Recursos para el profesorado de Secundaria y Bachillerato de Geografía e Historia

Lecciones de Historia

Vivimos tiempos apasionantes para ser educadores

José Luis Redondo

Docente de Ciencias Sociales. Neuroeducación, ABP, Cooperativo, Gamificación, modelo Flipped.